La philosophie, note Kant dans la Critique de la raison pure (Méthodologie, ch. III, Architectonique de la raison pure) ne peut être apprise, sinon "historiquement" : "on ne peut apprendre tout au plus qu’àphilosopher". Lorsqu’on situe cette formule dans son contexte, on comprend que cela ne signifie pas que la philosophie peut se passer de son histoire : c’est au contraire àune lecture critique des philosophes que nous invite Kant pour apprendre à"philosopher" (cf. André Perrin, « L’histoire des idées et la didactique : deux dangers pour l’enseignement philosophique  », Les temps modernes, n° 590, octobre-novembre 1996).

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